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- 如何透過個別化輔導幫助學生了解自我及尋找合適的路向
- 如何透過個別化輔導幫助學生了解自我及尋找合適的路向 - 中六面談紀錄簡表
- 如何通過班主任的協作促進生涯規劃課的學習
- 按學生不同需要,設計班本生涯規劃教育學習活動
- 以個別輔導支援學生生涯規劃
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- 校本生涯規劃課的推行
- 校本生涯規劃課的推行 - DSE2019 成績估算工作紙
- 校本生涯規劃課的推行 - F.4 參觀理大教育資訊日工作紙 17-18
- 校本生涯規劃課的推行 - F.5 參觀大專院校資訊日報告表 17-18
- 科組協作推行生涯規劃教育
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- 透過生涯規劃教育發掘學生潛能
- 多方參與,支援學生的生涯規劃
- 家校合作以支援學生的生涯規劃
- 視障及多重弱能學生的生涯規劃教育
- 真光女書院 (只有英文版本)
- 協恩中學 (只有英文版本)
- 聖公會林護紀念中學
- 跨科組的生涯規劃教育 (只有英文版本)
- 嚴重智障學生的生涯規劃 (只有英文版本)
- 透過多元學習活動,協助學生生涯規劃
- 校本工作影子計劃的建立及實踐經驗分享 (只有英文版本)
- 啟動校友成為學生的生涯導師 (只有英文版本)
- 從個別面談到生涯規劃 (只有英文版本)
- 如何透過班主任實踐生涯規劃校本課程
- 如何促進有特殊教育需要學生的工作探索機會和經歷經驗分享(1)
- 如何促進有特殊教育需要學生的工作探索機會和經歷經驗分享(2)
- 生涯規劃PIE
- 校本課程設計分享(生涯規劃X通識教育)-當代青年面對的職涯機遇/挑戰與自我探索