初中階段
子女性格表現
- 開始踏入青春期，生理產生變化
- 容易受到朋輩的影響
- 自尊心和獨立意識較強
- 希望得到別人認同
家長的角色
- 了解子女的興趣、潛能和能力
- 了解子女的志向、目標及將來理想的職業
- 幫助子女了解各種職業，包括協助提供相關資訊
- 鼓勵子女多參與課外和社會服務活動
- 鼓勵子女訂立短期和長期目標，然後逐步實行
- 與學校多溝通，了解子女學習情況和困難
- 給予子女適當的自由度，讓他們發揮所長
中三選科
中四是子女在學習的一個新階段，對就讀於中三的子女來說，選科是他們在生涯規劃中一個很重要的抉擇。家長單方面的意願和期望有時會讓子女造成選科的壓力，這也可能影響他們將來的表現。父母可與子女們一起參與和了解相關的選科資訊活動，多討論和聆聽他們的意見，一起分享彼此的想法。
以下是高中課程介紹：
高中課程由3個部分組成，包括核心科目、選修科目和其他學習經歷。學生需要修讀4個核心科目和2至3個選修科目，以及參與其他學習經歷。
4個核心科目
- 中國語文
- 英國語文
- 數學
- 通識教育 (適用至2023年考試年度)
- 公民與社會發展 (2024年考試年度起適用)
2至3個選修科目
學生可從各學習領域下發展的20個選修科目（香港中學文憑甲類科目）、應用學習科目（香港中學文憑乙類科目）或其他語言科目（中學文憑考試丙類科目）中選擇修讀2至3個選修科目。
學校可因應個別學校的情況，以及學生的需要、興趣和能力，決定開設那些選修科目。部分學校會提供應用學習課程或其他語言課程。
20個選修科目
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學習領域 |
科目 |
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中國語文教育 |
中國文學 |
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英國語文教育 |
英語文學 |
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個人、社會及人文教育 |
中國歷史 經濟 倫理與宗教 地理 歷史 旅遊與款待 |
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科學教育
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生物 化學 物理 科學 (綜合科學，組合科學) (適用至2023年考試年度) |
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科技教育 |
企業、會計與財務概論 設計與應用科技 健康管理與社會關懷 資訊及通訊科技 科技與生活 |
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藝術教育 |
音樂 視覺藝術 |
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體育 |
體育 |
應用學習科目
應用學習課程包括6個學習範疇：
- 創意學習
- 媒體及傳意
- 商業、管理及法律
- 服務
- 應用科學
- 工程及生產
另設應用學習(職業英語)及應用學習中文(非華語學生適用)。
其他語言科目
其他語言課程包括以下學習範疇：
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2024年及以前之文憑試提供的科目 |
2025年起之文憑試提供的科目 |
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其他學習經歷
- 價值觀教育
- 藝術發展
- 體育發展
- 社會服務
- 與工作有關的經驗
《中學教育課程指引（中一至中六）》（課程發展議會，2017）
高中階段
子女性格表現
- 變得成熟、更有責任感
- 開始思考關於將來的問題
- 關心社會時事問題
- 對自我有一定程度的了解
家長的角色
- 相信子女有能力獨立做決定
- 與子女一起了解各類升學資訊，協助策劃升學就業計劃
- 鼓勵子女參加工作體驗計劃
- 幫助子女認識升學制度、職業發展趨勢及社區資源
中六升學就業資訊
家長宜多了解及搜集不同的升學及就業資訊，從而協助他們選擇合適的出路。
有關更多的升學就業資訊，請參考本網站的升學資訊或就業資訊。