向夢想進發：阿姿是一名少數族裔的中六學生。她對幼兒教育深感興趣，唯中文科成績未如理想，令將要面對大學選科的阿姿感到迷惘。其後班主任陳老師為阿姿安排了參觀幼稚園的活動。活動令對教育充滿熱誠的阿姿更堅信自己的職業志向，在陳老師的鼓勵下，阿姿持之以恆，成功克服中文的困難，最終成為了一名幼稚園教師。今天，阿姿再回到母校，跟同樣為前景感到困惑的阿婷分享經歷。
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向夢想進發：阿姿是一名少數族裔的中六學生。她對幼兒教育深感興趣，唯中文科成績未如理想，令將要面對大學選科的阿姿感到迷惘。其後班主任陳老師為阿姿安排了參觀幼稚園的活動。活動令對教育充滿熱誠的阿姿更堅信自己的職業志向，在陳老師的鼓勵下，阿姿持之以恆，成功克服中文的困難，最終成為了一名幼稚園教師。今天，阿姿再回到母校，跟同樣為前景感到困惑的阿婷分享經歷。